jiKa kaU sUdh cnTa jgNlah kaU tErlaLu mNcnTai-nYa
kreNa kELak kaU akaN membENci-nYa,
daN jika kaU sudh bEnci
jgNLah kaU tErLalu membEnci-Nya
krEna kLak kaU akaN
mNcinTai-nYa . . .
Welcome my blog
nama aku rahmawati biasa dipanggil amah..
aku buat blog ini tuntutan dari dosen...
tapi secara tidak langsung aku mendapatkan banyak manfaat dari sini...
aku suka dengan yang berhubungan korea..
so berbagi ceritalah with me ...
ok..
aku buat blog ini tuntutan dari dosen...
tapi secara tidak langsung aku mendapatkan banyak manfaat dari sini...
aku suka dengan yang berhubungan korea..
so berbagi ceritalah with me ...
ok..
amahanguk
Rabu, 26 Mei 2010
Senin, 24 Mei 2010
arTi sahabat
kdang gw gk tau arti persahabtan itu pa????
gw jg masH bNyk yang tdK mNgerTi tntang pErsahabaTan...
dLu gw pErcaYa kLo sHabat iTu pasTi ada..
tp gw rSa iTu sKrng sLahhh...
sHabat bagI gw adalh k'abadian yang tak kan pErnaH pudaR..
tak pErnah bSa dHapus...
sLalu ada,nd tak kan pernah hLang...
walaupn teRpisah jarak nd wakTu...
nd sKrng gw jg tau tErnYata shabat gw cma ada sTu..
nd kEkaL abadI smPe gw maTi..
aLLa Lah tUhankan yang sLama Ini mNjadi shabaT qU...
cma dia...
HanYa dIa...
Krna dia...
gw bSa dSni nd bErtHan HdUp...
gw jg masH bNyk yang tdK mNgerTi tntang pErsahabaTan...
dLu gw pErcaYa kLo sHabat iTu pasTi ada..
tp gw rSa iTu sKrng sLahhh...
sHabat bagI gw adalh k'abadian yang tak kan pErnaH pudaR..
tak pErnah bSa dHapus...
sLalu ada,nd tak kan pernah hLang...
walaupn teRpisah jarak nd wakTu...
nd sKrng gw jg tau tErnYata shabat gw cma ada sTu..
nd kEkaL abadI smPe gw maTi..
aLLa Lah tUhankan yang sLama Ini mNjadi shabaT qU...
cma dia...
HanYa dIa...
Krna dia...
gw bSa dSni nd bErtHan HdUp...
Minggu, 23 Mei 2010
homE scHooLing (reaLita dalam kEhidupan)

Dalam kegiatan ini banyak pro dan kontra atau dengan adanya kegiatan ini merupakan sebuah program baru di indonesia dan mempunyai kelebihan dan kekurangan dari kegiatan ini....
Home scHo0ling banyak di gunakan bagi anak yang berkecukupan atau mempunyai biaya yang lebih ataupun kalangan atas...
Dalam realita yang dapat dicermati mengapa pendidikan homeschooling ini menjadi pilihan alternatif bagi orang tua murid adalah ketika mereka mulai menyadari bahwa sebenarnya pola pendidikan formal di Indonesia belum menyentuh subtansi atau sebuah kebutuhan yang riel terhadap tantangan di era globalisasi yang harus di respon secara kualitatif oleh peserta didik dengan menyiapkan kompetensi yang relevan dan obyektif terhadap kebutuhan skill mereka ketika mereka beraktivitas atau melakukan sebuah kegiatan.
kelebihan dan kekurangan dari home schooling :
Kelebihan
1.Lebih memberikan kemandirian dan kreativitas individual bukan pembelajaran secara klasikal
2.Memberikan peluang untuk mencapai kompetensi individual semaksimal mungkin sehingga tidak selalu harus terbatasi untuk membandingkan dengan kemampuan tertinggi, rata-rata atau bahkan terendah
3.Terlindungi dari tawuran, kenakalan, pergaulan yang menyimpang, dan terhindar dari jajanan makanan yang malnutrisi
4.Banyak bergaul dengan orang dewasa sebagai panutan
5.Lebih didorong untuk melakukan kegiatan keagamaan, rekreasi/olahraga keluarga
3.Terlindungi dari tawuran, kenakalan, pergaulan yang menyimpang, dan terhindar dari jajanan makanan yang malnutrisi
4.Banyak bergaul dengan orang dewasa sebagai panutan
5.Lebih didorong untuk melakukan kegiatan keagamaan, rekreasi/olahraga keluarga
7.Membantu anak lebih berkembang, memahami dirinya dan perannya dalam dunia nyata disertai kebebasan berpendapat, menolak atau menyepakati nilai-nlai tertentu tanpa harus merasa takut untuk mendapat celaan dari teman atau nilai kurang
8. Membelajarkan anak-anak dengan berbagai situasi, kondisi dan lingkungan sosial
8. Membelajarkan anak-anak dengan berbagai situasi, kondisi dan lingkungan sosial
Kelemahan :
1. Anak-anak yang belajar di homeschooling kurang berinteraksi dengan teman sebaya dari berbagai status sosial yang dapat memberikan pengalaman berharga untuk belajar hidup di masyarakat
2. Sekolah merupakan tempat belajar yang khas yang dapat melatih anak untuk bersaing dan mencapai keberhasilan setinggi-tingginya
3. Homeschooling dapat mengisolasi peserta didik dari kenyataan-kenyataan yang kurang menyenangkan sehingga dapat berpengaruh pada perkembangan individu
4. Apabila anak hanya belajar di homeschooling, kemungkinan ia akan terisolasi dari lingkungan sosial yang kurang menyenangkan sehingga ia akan kurang siap untuk menghadapi berbagai kesalahan atau ketidak pastian, dan tidak mampu untu menghadapi sebuah permasalahan yang ada di dalam dirinya.
2. Sekolah merupakan tempat belajar yang khas yang dapat melatih anak untuk bersaing dan mencapai keberhasilan setinggi-tingginya
3. Homeschooling dapat mengisolasi peserta didik dari kenyataan-kenyataan yang kurang menyenangkan sehingga dapat berpengaruh pada perkembangan individu
4. Apabila anak hanya belajar di homeschooling, kemungkinan ia akan terisolasi dari lingkungan sosial yang kurang menyenangkan sehingga ia akan kurang siap untuk menghadapi berbagai kesalahan atau ketidak pastian, dan tidak mampu untu menghadapi sebuah permasalahan yang ada di dalam dirinya.
iLmu sosiaL manusia daLam bErkEhidupan
=> Manusia sebagai makhluk berpikir
manusia diciptakan sebagai makhluk yang berakal nd mampu tuk berpikir,
dimana manusia dapat berpikir untuk mencitakan suatu ide-ide baru yang bisa dikembangkan.
sebuah ide bsa di dapat dari adanya sebuah permasalahn yang terjadi kemudian ide dikembangkan mnjadi sbuah kegiatan yang positiv dan berguna untuk masyarakat...
dari masalah yang ada maka manusia dapat berpikir bagaiman cara untuk menghadapi masalah yang tejadi,
=> Kecerdasan berkembang secara individual dalam konteks sosial budaya
dari kecerdassan yang dimiliki oleh seseorang dapat mempunyai sebuah nilai atau terdapat unsur sosial budayanya.
setidaknya dia mempunyai sebuah pengetahuan yang lebih maupun kecerdasan yang ia punya dapat dirasakan oleh orang banyak maupun masyarakat yang ada, dengan berkaitan dan ada hubungannya tentang sosial budaya dan terkandung dengan nilai-nilai sosial budaya...
=> Rasa ingin taHu sebagai proses dari kecerdasan
dengan maksud...
untuk memproses sebuah kecerdassan atau kpinteran mapun kepandaian seseorang harus adanya sebuah proses dari rasa ingin tahu yang dimiliki dari dalam dirinya.
Rasa keinginan untuk memecahkan sebuah permasalahan atau kendala-kendala yang ada merupakan sebuah proses dari keingin tahuan seseorang sehiungga seseorang itu mempunyai sebuah kecerdasan yang dimilikinya, dimana seseorang pasti mendapatkan iLmu dari masalah yang terjadi atau yang dialaminya dengan kaTa lain (penglaman yang didapat merupakan sebuah pembalajaran untuk tidak mengulanginya dikehidupan yang masa datang)
dengan adanya banyak sebuah masalah yang didapat maka akan menggali diri seseorang dengan Rasa Ingin taHu bagaimana cara / soLusi yang harus dipecahkan, maka timbulah sebuah kecerdasan dari masaalah yang ada ( karena sebuah permasalahan mampu dipecahkan dan berhasil ia selesaikan dengan masalah-masalah yang ada)
dari sebuah kEcerdasaN iTu merUpakn bErsUmbEr dari sEbuah emosi yang tEjadi kepada dri sEseorang untuk mEmpunyai raSa pNgEtahuan yang lbiH...
Menurut Reuven Bar-On kecerdasan dari emosi didefinisikan sebagai mata rantai keahlian, kompetensi dan kemampuan non-cognitive yang mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam menghadapi tuntutan dan tekanan lingkungnnya. Hal ini mencakup sebagai faktor dan lebih mempengaruhi potensi kinerja dibanding kinerja itu sendiri, merupakan suatu proses ketimbang tujuan akhir,
Langganan:
Postingan (Atom)